Jardinero/a (ref.6538)

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• 1 limpiador/a (ref.6531)

  Lunes, 7 de Septiembre de 2026
  24

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  Cangas del Narcea
  Funciones: Limpieza de obrador, instalaciones ..
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• Agente Inmobiliario – Altas Comisiones.

  Lunes, 7 de Septiembre de 2026
  5

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  Oviedo
  En REMAX TREBOL buscamos personas con perfil comercial interesadas en desarrollarse profesionalmente en el sector inmobiliario, dentro de una oficina consolidada y con una marca líder a nivel nacional e internacional.
  Se trata de una oportunidad orientada a personas con iniciativa, capacidad de trabajo y orientación a resultados, que quieran crecer profesionalmente en un entorno dinámico y con apoyo continuo.
  FUNCIONES PRINCIPALES - Captación y gestión de inmuebles - Atención y asesoramiento a clientes - Negociación y cierre de operaciones - Seguimiento comercial de propietarios y compradores QUÉ OFRECEMOS - Sistema de comisiones competitivo y escalable - Formación inicial y continua en captación, ventas y negociación - Apoyo constante de oficina en operaciones, documentación y estrategia - Herramientas profesionales de marketing, fotografía, home staging y soporte legal - Desarrollo profesional dentro de una marca reconocida REQUISITOS - Interés por el sector inmobiliario - Habilidades comerciales y de comunicación - Capacidad de organización y constancia - Orientación a objetivos y resultados - Disponibilidad para desarrollar actividad profesional de forma continuada - No es imprescindible experiencia previa en el sector.
  PROCESO DE SELECCIÓN - Revisión de candidaturas - Contacto telefónico inicial - Entrevista personal ¡Da el paso hacia lo que siempre quisiste hacer!
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• Formador/a de Inglés – Clases presenciales en empresa | Gijón y Avilés

  Lunes, 7 de Septiembre de 2026
  27

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  Avilés
  En Trivière Partners buscamos incorporar formadores/as de inglés con nivel nativo o bilingüe para colaborar en proyectos de formación de idiomas dirigidos a profesionales de empresa en la zona de Gijón y Avilés.
  Buscamos personas con experiencia en formación de adultos, capaces de adaptar las clases al nivel, necesidades y realidad profesional de cada grupo, con un enfoque práctico, dinámico y orientado especialmente a la comunicación.
  Funciones Impartir clases presenciales de inglés en las instalaciones de nuestros clientes.
  Preparar y adaptar las sesiones en función del nivel y los objetivos de los participantes.
  Trabajar competencias de conversación, comprensión, vocabulario, gramática y comunicación profesional.
  Realizar seguimiento de la evolución de los alumnos.
  Coordinarse con el equipo de formación de Trivière Partners para el seguimiento de los grupos.
  Requisitos Nivel de inglés nativo o bilingüe / C2.
  Experiencia previa impartiendo clases de inglés a adultos, preferiblemente en entorno empresarial.
  Capacidad para dinamizar grupos y adaptar la metodología a distintos niveles.
  Disponibilidad para realizar formación presencial en Gijón, Avilés y alrededores.
  Carnet de conducir y vehículo propio imprescindible, debido a la ubicación de los centros de trabajo.
  Se valorará experiencia impartiendo Business English y formación in-company.
  Se valorará experiencia como profesional autónomo/a.
  ¿Qué ofrecemos? Colaboración en proyectos de formación con empresas.
  Grupos reducidos y formación orientada a profesionales adultos.
  Planificación y coordinación desde Trivière Partners.
  Posibilidad de continuidad en nuevos grupos y proyectos de idiomas.
  Horarios previamente acordados según disponibilidad del formador/a y necesidades del cliente.
  Buscamos profesionales que disfruten enseñando, que sepan generar confianza con los alumnos y que conviertan las clases de inglés en una experiencia útil, participativa y conectada con situaciones reales del entorno profesional.
  Si tienes experiencia en formación de idiomas y disponibilidad para desplazarte por la zona de Gijón y Avilés, estaremos encantados de conocerte.
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• Monitor/a de inglés (ref.: 6520)

  Lunes, 7 de Septiembre de 2026
  21

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  Castrillón
  Funciones: Impartir actividad extraescolar de inglés a niños/as de infantil y primaria.
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